Российские учителя направили высшему руководству страны резолюцию, принятую ими по итогам первого Всероссийского педагогического форума в Санкт-Петербурге. Об этом сообщил редакции NEWSru.com главный редактор сайта "Завуч.инфо" Евгений Барановский.

В документе заявлено о бедственном положении учителей, провале ЕГЭ и опасности введения религиозного воспитания в школах. В числе адресатов - президент Медведев, правительство во главе с Владимиром Путиным и Минобразования, которое возглавляет Андрей Фурсенко. В учительском сообществе надеются, что официальные власти не закроют глаза на документ, как это произошло с самим форумом: неудобное для них мероприятие они полностью проигнорировали.

Документ поддержали 99% опрошенных подписчиков сайта - а это более 70 тысяч работников системы образования страны.

Как сказано в резолюции, принимаемые в области управления образованием решения направлены, в первую очередь, на "оптимизацию" расходов государства на образование и перевод этой сферы на модель экономического управления. А это приводит к фактическому сокращению гарантий доступности бесплатного образования для граждан и прямо нарушает Конституцию.

"Экономический подход приводит к сокращению "некомплектных" классов, порождая "классы-монстры", в которых невозможно организовать качественное обучение в принципе", - заявляют учителя.

"Цифры, приводимые в отчетах управлений образования, говорят о статистическом повышении уровня оплаты учительского труда. Но чиновники от образования стеснительно умалчивают в своих отчетах фактические данные о том, что для получения "высокой" зарплаты в 10-12 тысяч рублей заслуженный учитель с 20-летним стажем отрабатывает не менее двух ставок, работая с 8 утра до 9 вечера 5-6 дней в неделю", - сказано в документе.

Кроме того, руководство учебных заведений заставляют экономить буквально на всем, даже в ущерб здоровью детей.

По словам первого заместителя председателя комитета Госдумы по образованию и науке, председателя движения «Образование – для всех» Олега Смолина, «в нынешнем тяжелом положении российского образования действительно виноват не мировой финансовый кризис, а недальновидная политика государства». «Я приветствую попытку форума донести свое мнение до руководителей государства и готов подписаться под большинством его предложений, – заявил Смолин «Газете.Ru». – С каждым годом россияне оценивают качество образования все ниже и ниже. И виной тому возобладавший в отношении образования «плюшкинский» подход, превративший его в сферу услуг и разрушивший его основы. Но здесь должны быть совсем иные отношения – человеческие. Иначе мы рискуем потерять даже те позиции, на которых находимся сейчас».

«Сегодня российским образованием руководит «не Министерство образования, а Министерство финансов, для которого все исходит исключительно из идеи экономии средств», – считает председатель комиссии по образованию Мосгордумы Евгений Бунимович.

«А гражданам оказываются «образовательные услуги». Как будто это поход в магазин: есть деньги – покупаешь колбасу высокого качества, нет – довольствуешься второсортной. Отсюда и платность на всех этапах образования, которая приводит к закупорке социального лифта и закисанию элиты», – добавляет эксперт.

По мнению Бунимовича, сам факт существования подобного независимого от властей форума уже имеет огромное значение. Главная проблема нашего образовательного сообщества – отсутствие его голоса, считает Бунимович. «Интересы вузов защищают ректоры. У школ таких представителей нет. И добровольное объединение учителей, пусть даже виртуальное, на интернет-портале – совершенно необходимая вещь. Это и есть то гражданское общество, о котором говорят, что его нет. И дай Бог, чтобы его услышали», – говорит он. В пример он привел прошедшую на днях во Франции международную конференцию по образованию, среди участников которой были не только министры образования стран Европы, но и рядовые преподаватели, создавшие «педагогическое кафе» – очень влиятельный педагогический портал, к мнению которого прислушиваются все ведомства.

Педагоги предлагают разработать стратегию развития системы образования России на период до 2025 года, отказаться от идеологии «экономической целесообразности» в образовательной политике Российской Федерации и обеспечить гражданам конституционные гарантии доступности образования на всей территории России, пересмотреть все текущие реализуемые и планируемые к реализации проекты в области образования с позиций профессиональной оценки педагогического сообщества, отмечает ИА «Росбалт».

В первую очередь в независимой профессиональной экспертизе нуждается механизм Единого государственного экзамена. Педагоги предлагают отказаться от действующей модели ЕГЭ и ввести двухступенчатую систему итоговой аттестации в форме ЕГЭ, при которой первая часть экзамена является итоговой для получения аттестата, а вторая — вступительным экзаменом в вуз или среднее профессиональное учебное заведение. По мнению учителей, введение ЕГЭ привело к тому, что «школы перешли на «штамповку» учеников, способных ответить на вопросы теста, созданного неизвестно кем и для чего».

Кроме этого, учителей не устраивают внедрение в ряде регионов России в основную учебную программу религиозного обучения и реализуемая в настоящее время Минобразования методика подушевого финансирования учреждений образования и формирования оплаты труда работников учреждений образования.

Также предлагается снизить бюрократическую нагрузку на учителей, и в качестве основных источников экономии бюджетных средств, выделяемых на образование, педагоги предлагают от практики сокращения числа работников в образовательных учреждениях перейти к сокращению численности работников управленческого аппарата и методических служб всех уровней.

"Это, конечно, совершенно лукавая подмена сути дела. Те, кто выступает против введения Основ религиозной культуры, лукавят. Дело в том, что Президент, когда озвучивал идею о внедрении культурологических курсов, связанных с религией, особо отмечал прежде всего их культурную составляющую. Здесь не идет речь о специфическом религиозном образовании в школах, а лишь об основах культуры. Но ведь никто не будет спорить, что основа русской культуры – Православие. Подчеркиваю: Дмитрий Медведев рассматривает проблему в культурологическом аспекте", – сказал в интервью "Русской линии" известный московский пастырь, клирик храма Святителя Николая Мирликийского в Хамовниках, кандидат педагогических наук иерей Александр Шумский, комментируя резолюцию недавно прошедшего первого Всероссийского педагогического форума, в которой его участники выступили против преподавания Основ религиозной культуры в школе.

Как отметил отец Александр Шумский, "ни о какой религиозной пропаганде речь не идет". "Но от Основ Православия нам объективно никуда не деться. Если же вообще не преподавать Основы Православия, то их место заполнит бесовская "альтернатива" – алкоголизм, наркотики, разврат, жестокость. У Основ православной культуры нет и не может быть позитивной альтернативы. Есть только негативная альтернатива – то, через что уже прошла секулярная Европа. К чему она пришла в результате, отчетливо видно: к полной нравственной деградации", – подчеркнул священник.

"Это очевидная вещь. Европа фактически сейчас находится в стадии духовного самоубийства, у европейцев происходит потеря смысла жизни. Об этом сейчас говорят даже католики, которые бьют тревогу. Происходит страшное нравственное падение общества. По городам Европы, например, в Лондоне едут автобусы, на стенках которых написано, что Бога нет. И кого же им предлагают вместо Бога? Ясное дело – только дьявола, с растлением, распадом и смертью вечной", – добавил батюшка.

"Так что либо участники форума совершенно не понимают ситуацию, либо сознательно работают в угоду той силе, которая выступает против Бога. Когда религия уходит, то ее заменяет сатанизм в большей или меньшей степени", – продолжил отец Александр.

"Вообще надо нам перестать плестись в хвосте Европы. Надо всем нам преодолеть пока еще не изжитое западничество. Надо помнить, что у нас есть свои светочи духа. Европоцентризм – это просто болезнь. Люди на Западе от этой болезни уже сами мучаются. Ситуация напоминает рассказы барона Мюнхгаузена, который пытался сам себя вытащить за волосы из болота. Мы вместо того, чтобы помочь себе, Европе и Америке, сами себя тянем в болото. Это просто абсурд", – подчеркнул иерей Александр Шумский.

Первый всероссийский форум учителей проходил 28-29 июля на базе Санкт-Петербургского государственного морского технического университета и собрал 167 работников образовательных учреждений из 62 регионов РФ. Выработанный на нем проект резолюции обсуждался с 7 по 17 августа на сайте «Завуч.инфо», напоминает РИА «Новый Регион».