Постановление от 23 мая 2015 года №497. В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. ФЦП развития образования на 2016–2020 годы предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.

Документ

PDF

1Mb

Постановление от 23 мая 2015 года №497

Внесено Минэкономразвития.Срок реализации ФЦП развития образования на 2011–2015 годы (утверждена постановлением

Правительства от 7 февраля 2011 года №61, входит в госпрограмму

«Развитие образования» на 2013–2020 годы) заканчивается в 2015 году.Концепция ФЦП развития образования на

2016–2020 годы была утверждена распоряжением Правительства от 29 декабря 2014 года №2765-р.Подписанным постановлением утверждается

ФЦП развития образования на 2016–2020 годы (далее – Программа).

Комментарий

�з вступительного слова Дмитрия Медведева на заседании Правительства 30 апреля 2015 года

Государственный заказчик – координатор Программы – Минобрнауки России.Программа направлена на обеспечение доступности качественного образования, отвечающего требованиям инновационного социально ориентированного развития России.К основным задачам Программы относятся:- создание и распространение структурных и технологических инноваций в профессиональном образовании;- развитие современных механизмов, содержания и технологий общего и дополнительного образования;- реализация мер популяризации среди детей и молодёжи научно-образовательной и творческой деятельности, выявление талантливой молодёжи;- создание инфраструктуры, обеспечивающей условия для обучения и подготовки кадров для современной экономики;- формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов.Программа предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.В Программу включены комплексные проекты по созданию и внедрению новой структуры (модели) вузов, модернизации технологий заочного образования, переходу к системе эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками, реализации Стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций, совершенствованию системы оценки качества профессионального образования, привлечению работодателей к участию в управлении деятельностью профессиональных образовательных организаций.Кроме того,

Программой предусмотрено предоставление субсидий из федерального бюджета субъектам Федерации на повышение качества и конкурентоспособности российского образования, трансляцию и внедрение новых моделей и механизмов обеспечения доступности образовательной среды, распространение структурных, содержательных и технологических инноваций.В ходе реализации

Программы будут получены следующие результаты:- сформирована сеть вузов, включая многопрофильные университеты, ориентирующиеся на ключевые отрасли региональных экономик (60 университетов);- внедрены новые федеральные образовательные стандарты высшего образования и среднего профессионального образования;- созданы ресурсы и программы для учащихся образовательных организаций;- внедрены меры по стимулированию частных инвесторов при строительстве помещений для детских садов;- в субъектах

Федерации будут созданы ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе ведущих профессиональных образовательных организаций;- разработаны правовые и финансовые механизмы реализации инновационных моделей образовательных организаций;- создана сеть региональных ресурсных центров для методического обеспечения, организации дополнительного профессионального образования педагогов дополнительного образования и координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в том числе в сфере научно-технического творчества, робототехники;- реализованы меры по строительству объектов социальной, учебно-лабораторной, физкультурно-спортивной, хозяйственной и коммунальной инфраструктуры;- восполнен дефицит мест в общежитиях для иногородних студентов;- обеспечена подготовка не менее 2000 специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам;- разработаны российские инструменты оценки качества образования, конкурентоспособные на международном рынке (не менее пяти);- внедрены во всех субъектах Федерации системы контроля качества среднего профессионального и высшего образования;- обеспечено функционирование системы мониторинга оценки образовательных результатов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях;- модернизирован инструментарий статистического наблюдения в сфере образования.При выполнении Программы особое внимание будет уделено вопросам повышения эффективности экономики образования.Прогнозируемый общий объём финансирования Программы – более 112 млрд рублей.Эффективность реализации

Программы будет определяться на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющей оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям развития образования и определить его влияние на социально-экономическое развитие России.Документ рассмотрен и одобрен на заседании Правительства Российской

Федерации 30 апреля 2015 года.

По материалам Пресс-службы правительства Российской Федерации.